10月13日，在施秉縣第二中高級(jí)中學(xué)操場(chǎng)上，縣紅十字會(huì)工作人員謝歡歡正在演示心肺復(fù)蘇操作，為同學(xué)們上了一堂實(shí)用而生動(dòng)的“生命安全課”。

　　培訓(xùn)中，紅十字會(huì)工作人員圍繞“心肺復(fù)蘇術(shù)”展開系統(tǒng)教學(xué)，從判斷意識(shí)與呼吸，到胸外按壓、開放氣道、人工呼吸等操作流程，借助模擬人進(jìn)行直觀演示，并指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)操，細(xì)致糾正每一個(gè)動(dòng)作，確保急救技能掌握準(zhǔn)確規(guī)范。

　　同學(xué)們認(rèn)真聆聽、踴躍參與模擬練習(xí)。剛參加完培訓(xùn)的王同學(xué)表示：“這些技能非常實(shí)用，關(guān)鍵時(shí)刻既能自救，也能幫助他人?！?/p>

　　在定點(diǎn)幫扶與東西部協(xié)作機(jī)制支持下，紅十字會(huì)應(yīng)急救援救護(hù)實(shí)訓(xùn)基地已成為校園“生命守護(hù)驛站”，施秉縣各學(xué)校通過(guò)常態(tài)化活動(dòng)，讓急救知識(shí)“活起來(lái)”。如今，“人人學(xué)急救，急救為人人”蔚然成風(fēng)。

　　目前，該縣共有3所學(xué)校建成紅十字應(yīng)急救援救護(hù)實(shí)訓(xùn)基地，1所學(xué)校將應(yīng)急救護(hù)課程納入學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，2025年建成的兩所學(xué)校正在開展師資和初期公益培訓(xùn)。

　　據(jù)了解，依托定點(diǎn)幫扶與東西部協(xié)作機(jī)制，施秉縣將急救教育與校園活動(dòng)、社團(tuán)建設(shè)、跨區(qū)域交流深度融合，推動(dòng)急救技能從“課堂知識(shí)”轉(zhuǎn)化為青少年的“生活技能”。2024年，在新華保險(xiǎn)、中國(guó)紅十字基金會(huì)的大力支持下，施秉縣紅十字會(huì)統(tǒng)籌32萬(wàn)元資金，建成縣第四小學(xué)紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)實(shí)訓(xùn)基地并投入使用。

　　2025年，該縣投入東西部協(xié)作資金100萬(wàn)元，建成紅十字會(huì)應(yīng)急救援救護(hù)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，可滿足全縣2所初高中學(xué)校應(yīng)急救援培訓(xùn)工作，并計(jì)劃每年實(shí)現(xiàn)在校學(xué)生應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)全覆蓋，一條充滿青春活力的“生命守護(hù)防線”正日益堅(jiān)固。

　　“這既是東西部協(xié)作結(jié)出的暖心碩果，也是守護(hù)青少年生命安全的重要舉措，更是‘守望相助、共護(hù)生命’協(xié)作精神的生動(dòng)體現(xiàn)?！笔┍h紅十字會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人李忠果表示，“我們推動(dòng)急救教育進(jìn)校園，不只是教會(huì)孩子們一項(xiàng)技能，更希望培養(yǎng)他們的生命敬畏心與社會(huì)責(zé)任感。青少年是急救理念的‘種子’，當(dāng)他們把技能和意識(shí)傳遞出去，就能帶動(dòng)更多人關(guān)注生命安全?！?/p>

　　下一步，該縣將繼續(xù)依托定點(diǎn)幫扶、東西部協(xié)作機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)校園應(yīng)急救援體系建設(shè)，常態(tài)化開展急救培訓(xùn)，讓更多師生掌握急救技能，共同營(yíng)造安全、和諧、有愛的校園環(huán)境，助力更多青少年成為“生命守護(hù)使者”，為健康成長(zhǎng)筑牢堅(jiān)實(shí)防線，續(xù)寫攜手發(fā)展、共護(hù)民生福祉的嶄新篇章。