這位扎根貴州大山26年的農(nóng)村教師,為何受邀在天安門觀禮?
2025年9月3日的天安門廣場上,黔東南州岑鞏縣馬家寨小學校長高純坐在觀禮席上,目光緊緊跟隨著受閱隊伍,激動的心情難以克制。高唱國歌,目視國旗緩緩升起的時刻,他的眼淚不自覺地流了下來。

這個把家安在山坳小學的鄉(xiāng)村教師不會想到,26年前踏進學校的那條泥濘小路,會通向祖國最莊嚴的廣場。更令他掛念的是,他的孩子們正在教室里等著他,等他講閱兵場上的故事。

回到家鄉(xiāng),他馬上在思政課上給孩子們講述這趟難忘經(jīng)歷,“我們就坐在天安門廣場的左邊,看到我們國家那些新型武器,漂亮的大飛機,還有參加閱兵的士兵和青年志愿者那種精氣神,那就是團結(jié)精神、奮斗精神……”

孩子們瞪著好奇的大眼睛,認真聆聽高校長的述說。吳逸哲聽得格外認真:“校長給我們講了祖國的武器非常強大,軍人他們的動作統(tǒng)一,眼神非常堅定。我以后也想當軍人,要好好學習,養(yǎng)成好習慣,考上好大學?!?/p>
其實在去年9月,榮獲“全國模范教師”稱號的高純,已經(jīng)第一次來到了天安門廣場,在人民大會堂接受表彰,這是對他20多年鄉(xiāng)村教育最大的肯定。

高純在人民大會堂接受“全國模范教師”表彰 右一
1999年,從凱里民族師范學校畢業(yè)的高純回到自己的家鄉(xiāng)國家級貧困縣岑鞏,走進馬家寨小學時,腳下是粗糙的水泥地,眼前是簡易的木制黑板。剛?cè)肼毜乃莻€“萬金油”教師,語文、數(shù)學、體育一肩挑?!澳菚r候?qū)W生成績不太理想,經(jīng)常有人逃課。我就帶著作業(yè)本,挨家挨戶找去家訪,騎行家訪的十多年間,壞掉了三輛摩托車?!?/p>

原馬家寨小學
高純有一個印象最深刻的學生,當時準備從村里轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的學校,但是高純卻怎么都不同意:“家長說鎮(zhèn)上教育資源好一點,準備帶著孩子走,我想方設法把他留下來,因為我知道,孩子想走是因為他沉迷網(wǎng)絡游戲,想去鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,把他放走這孩子就完了。”連續(xù)幾周上門溝通,改變了家長的想法,也把這個差點輟學的少年拉回課堂。一年后,這個學生以全縣前40名的成績考入重點中學,如今已在深圳成為企業(yè)骨干。

“我總跟學生講,我們村小也能飛出金鳳凰?!备呒兂L崞鹱约航坛龅牡谝粋€大學生——一位考上西南師范大學的姑娘,成了照亮山坳的第一束光?!稗r(nóng)村孩子,讀書是走出大山的最好出路?!边@句在高純心里默念了26年的話,成了他堅守的理由。

隨著脫貧攻堅深入推進,馬家寨小學的條件逐步改善。2021年,貴州提出民族地區(qū)基礎教育質(zhì)量提升行動計劃項目,高純和老師們就琢磨著,將滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高腳馬這些民間傳統(tǒng)體育項目融入大課間和體育課。沒那么多資金買器材,高純就帶著老師們一起動手做?!笆忻嫔弦粋€呼啦圈20幾塊,弄濕水還容易壞,上街買自來水管,自己做下來就3塊5,給學生鍛煉身體是沒問題的?!备呒冞€帶領年輕教師上山砍木棍,做高腳馬?!半m然學校小、資金少,但我們怎么都要想方設法把特色體育搞起來?!备呒冋f。

“叮鈴鈴——”大課間的鈴聲一響,馬家寨小學的操場瞬間活了。沒有精致的塑膠跑道,也沒有昂貴的運動器材,但自來水管彎成的呼啦圈、山上砍的木棍做的高腳馬、自己焊接的鐵環(huán),把不大的操場填得滿滿當當。

不僅自己玩,孩子們還給記者介紹起他們的創(chuàng)新玩法:騎著高腳馬可以跳繩,打陀螺可以對戰(zhàn),學生許廣飛說,這些東西只有在學校玩得到,在家里玩不到,所以喜歡學校。學生吳繼謀告訴記者:“我們學校每個人都會培養(yǎng)一個興趣愛好,陀螺、鐵環(huán)、高蹺我都會,只要肯學習,什么事情都做得到?!?/p>
體育老師吳能輝介紹,滾鐵環(huán)培養(yǎng)他們的專注度,踩高蹺培養(yǎng)孩子的耐力,還有掌握平衡的技能。學生玩得多了,就鼓勵他們?nèi)?chuàng)新,身體素質(zhì)提高了,學習方面也提高。

最讓高純欣慰的,是一位生病學生的變化?!斑@個孩子在家待了兩年,不說話,也不出門。他父母找到我,說校長,孩子聽說你們學校能玩高腳馬,想讓試試?!备呒儺敿袋c頭:“讓孩子來,我教他。”
“孩子剛來的時候,攥著高腳馬的木棍,不敢上,我們就在旁邊托著他,一步一步地鼓勵?!备呒冋f,“慢慢學會了以后,孩子眼里有了光,嘴角還微微翹著。后來他不僅敢跟同學一起玩,還主動舉手回答問題,和老師越來也親近,最終以優(yōu)異的成績考入了中學?!?/p>

如今的馬家寨小學,30分鐘的大課間成了最熱鬧的時光,這些“土器材”練出的,是孩子們自信的笑容,挺直的腰板,還有逐年上升的成績。在今年全縣的綜合考評中,學校有五個年級獲得了第一名。
高純說:“基礎教育階段對孩子來說,最重要的是養(yǎng)成教育,特色體育運動對于學生的發(fā)展有很大的效果,他們的膽子膽量變大了,樂于溝通交流,學生自主學習能力,自主管理能力得到了加強,素質(zhì)越來越好?!?/p>

從教20多年,學校走出了200多個大學生,高純個個如數(shù)家珍。如今的馬家寨小學,也成了當?shù)匦∮忻麣獾拇逍 ?/p>
“閱兵場上,那些軍人和高校志愿者們的精氣神讓我想起咱們的學生。”高純說,他想把那股“雄赳赳、氣昂昂”的勁頭,種在馬家寨小學的操場上、課堂里。

如今,水泥地的教室早已翻新,木制黑板換成了多媒體屏,高純從年輕教師變成了經(jīng)驗豐富的校長,岑鞏縣也從“鄉(xiāng)村教育薄弱”走向“城鄉(xiāng)教育均衡”:岑鞏縣成立6個教育集團,成員校內(nèi)人、財、物統(tǒng)一調(diào)配,全縣高考本科上線人數(shù)連續(xù)8年突破1000人,占比超66%。2024年,岑鞏縣入選“全國義務教育教學改革實驗區(qū)”“全國校家社協(xié)同育人實驗區(qū)”。

高純說:“教書是良心活,你對孩子用心,孩子就會給你回應。我對教育的熱情永遠不變,我就繼續(xù)守在這,讓更多山坳里的孩子,能看見比山還大的世界?!?/p>


