為深入推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，落實中共黔東南州委教育工作委員會關(guān)于思政課骨干教師培訓(xùn)的要求，不斷提高劍河縣教師育人能力素質(zhì)，2024年12月27日，劍河縣委教育工作委員會組織全縣中小學(xué)思政學(xué)科教師400余人開展二級培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)采取線下和線上相結(jié)合的方式進行，城關(guān)地區(qū)中小學(xué)思政學(xué)科教師集中在主會場劍河縣青少年活動中心一樓多功能報告廳，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)思政教師集中到分會場各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)視頻會議室參加培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)期間，劍河縣教育局督學(xué)陸顯俊同志做開班致辭，對參加培訓(xùn)的教師們表示熱烈歡迎，向擔(dān)任培訓(xùn)授課的教師表示衷心感謝，并對培訓(xùn)提出要求?？h教育局教師培訓(xùn)中心主任許明鼎為學(xué)員們介紹了本次培訓(xùn)項目的目標(biāo)和背景以及培訓(xùn)的內(nèi)容，宣布了培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的相關(guān)紀律規(guī)定。

　　廣東省佛山市順德區(qū)高中思想政治學(xué)科帶頭人、掛職劍河縣第五中學(xué)(劍河順德中學(xué))校長的趙平正帶來了《做一名幸福的思政教師》講座，幫助教師們?nèi)绾卧趫F隊合作中形成自信豁達，積極肯干，思維開闊，信念堅定，善于溝通，業(yè)績突出，里外能手，幸福美滿的思政人氣質(zhì)，如何在教學(xué)實踐中自我追求思政人的幸福，激發(fā)了教師們對成長路徑的深度思考。劍河民族中學(xué)思政課教師楊永菊則以《新時代背景下思政課教材的教法與學(xué)法》為題，中小學(xué)思政課要明確意識形態(tài)屬性，旗幟鮮明地回答“為誰培養(yǎng)人”的時代之問，明確落實“國之大計，黨之大計”的重要使命。如何創(chuàng)新教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實踐能力和社會現(xiàn)任感，順應(yīng)新時代人才培養(yǎng)的要求。劍河縣第三中學(xué)思政課教師楊昌蓮以《談?wù)劇拌T牢中華民族共同體意識”在初中道法課堂的落實》要引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。劍河縣第五中學(xué)思政課教師金桃以《基于核心素養(yǎng)下道德與法治課情境教學(xué)實踐經(jīng)驗分享》為題，通過厘清道德與法治核心素養(yǎng)與情境教學(xué)的關(guān)系以及情境教學(xué)法的概況與思政老師們一同探討教學(xué)之道。

　　教育局教師培訓(xùn)中心張德華老師說：“這次培訓(xùn)，人數(shù)多，會場秩序好，體現(xiàn)了思政教師隊伍的整體形象?！?/p>

　　“作為一名思政教師要始終扛起立德樹人的根本任務(wù)，積極構(gòu)建“大思政課”格局，通過本次思政學(xué)科教師培訓(xùn)，不斷改進教學(xué)方式方法，做一個政治強，情懷深，人格正的思政教師?！眲涌h第四中學(xué)思政課教師文俊華說。

　　通過本次培訓(xùn)，參訓(xùn)教師們紛紛表示受益匪淺，不僅加深了對黨的理論創(chuàng)新成果的理解，也提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。他們表示將把所學(xué)知識運用到今后的教育教學(xué)實踐中，為推進劍河縣思政課教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻自己的力量。