近幾年，大學(xué)生對(duì)于“校園跑”的提及頻率大有趕超“體測(cè)”之勢(shì)。記者與多位大學(xué)生交流后得知，全國已有高校將校園跑與學(xué)生期末體育成績(jī)掛鉤。學(xué)生需通過高校指定的校園跑APP完成跑步打卡，達(dá)到規(guī)定次數(shù)和距離。隨著學(xué)生自主時(shí)間被壓縮，校園跑“代跑”行業(yè)悄然興起。人工代跑每公里收費(fèi)在1-5元不等，但并不排除“天價(jià)代跑”的情況。(6月13日《中國新聞網(wǎng)》)

　　“代跑”現(xiàn)象的出現(xiàn)，首先是因?yàn)橐恍W(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，或是對(duì)于跑步這種鍛煉方式不感興趣，于是選擇通過不正當(dāng)手段來完成任務(wù)。此外，校園跑APP的設(shè)計(jì)也存在一定問題，如打卡點(diǎn)位過于死板、軟件閃退、定位不準(zhǔn)確等，這些都為學(xué)生選擇代跑提供了借口。更為重要的是，一些學(xué)生對(duì)于誠信和公平的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為代跑只是一種“捷徑”，并未意識(shí)到其行為的嚴(yán)重性。

　　要遏制校園跑中的“代跑”現(xiàn)象，需要高校、學(xué)生和APP設(shè)計(jì)者共同努力。高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠信教育，讓學(xué)生明白誠信是為人之本，代跑行為不僅違反校規(guī)校紀(jì)，更是對(duì)個(gè)人品質(zhì)的玷污。同時(shí)，高校也應(yīng)反思體育考核方式是否合理。校園跑本身并非目的，而是提升學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平的一種手段。

　　對(duì)于學(xué)生而言，應(yīng)樹立正確的體育鍛煉觀念，認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)于身心健康的重要性。即使面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也應(yīng)合理安排時(shí)間，積極參與校園跑等體育活動(dòng)。同時(shí)，要增強(qiáng)誠信意識(shí)，堅(jiān)決抵制代跑等不誠信行為，共同維護(hù)一個(gè)公平、公正的校園環(huán)境。

　　此外，APP設(shè)計(jì)者應(yīng)不斷優(yōu)化軟件功能，提高軟件的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性，減少因技術(shù)問題而引發(fā)的代跑現(xiàn)象。同時(shí)，增加一些防作弊措施，從技術(shù)上遏制代跑行為的發(fā)生。

　　遏制校園跑中的“代跑”現(xiàn)象，需要多方面的共同努力。只有通過加強(qiáng)誠信教育、優(yōu)化體育考核方式、提高軟件技術(shù)水平等多措并舉的方式，才能真正實(shí)現(xiàn)校園跑的初衷，讓學(xué)生在體育鍛煉中收獲健康和快樂。