近年來，天柱縣以堅持黨校姓黨，從“抓好兩個教育重心、提升三項辦學質(zhì)量、立足兩個治校理念”下功夫，創(chuàng)新“232”管理模式，充分發(fā)揮“為黨育才、為黨獻策”的價值。2023年，全年舉辦培訓(xùn)班43期，培訓(xùn)學員4100余人次，天柱縣委黨校獲“全州黨校系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)宣講集體二等獎”“全州開大系統(tǒng)招生工作先進集體”。

    抓好兩個教育重心。充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主陣地作用，抓好黨的理論教育和黨性教育兩個重心，將黨的理論和黨性教育與實際工作、當?shù)靥厣行ЫY(jié)合，形成“必修課+黨重大決策課+能力建設(shè)課+地方特色課”的教學布局。巧用“理論宣傳二人講”，采取“黨校教師+實例者”的模式推動黨的理論走深走實。目前，開發(fā)地方特色課程5個，《貫徹二十大傳承好家風》理論宣傳“二人講”視頻獲州級視頻類一等獎。

    提升三項辦學質(zhì)量。以充實教師隊伍、創(chuàng)新授課方式、深化課題調(diào)研三項工作提升辦學質(zhì)量。開展“黨課開講啦”微黨課試講評比，從黨政部門中選取理論知識深厚、工作經(jīng)驗豐富、語言表達能力強的黨員干部，組建黨校兼職講師師資庫，形成以黨校專職教師為主、兼職講師為輔的師資隊伍。創(chuàng)新現(xiàn)場教學的授課方式，選擇坌處鎮(zhèn)三門塘、渡馬鎮(zhèn)甘溪等有代表性的地方開展現(xiàn)場教學，以學員為主體開展分組交流研討，發(fā)散思維活躍課堂氛圍。目前，建立61名專兼職黨員干部教育講師隊伍，建成現(xiàn)場教學基地7個，推出14篇優(yōu)質(zhì)調(diào)研報告，質(zhì)量立校全面提高工作水平。

    立足兩個治校理念。采用“學員上評和教師互評”的課堂評價模式，收集課堂評分和意見建議，對年度平均分在70分以下的教師實施約談，并督促整改。同時根據(jù)教師參與教學、師資提能培訓(xùn)等因素，對履職情況進行客觀評價，不斷鞭策教師盡責盡職。加強手機管控，杜絕參訓(xùn)學員玩手機、隨意接聽電話等情況，提高學習質(zhì)效，不斷提高學員綜合素質(zhì)和綜合能力。目前，共有4名教師榮獲相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位晉升，參訓(xùn)學員滿意度測評均達90%以上，收到合理意見建議20余條已進行相應(yīng)整改，在從嚴治校實踐中展現(xiàn)使命擔當。